Já na segunda fase ou etapa estudantil/leitora, surgem os livros e textos didáticos que têm fins de aprendizagem e aquisição de um conhecimento especÃfico. Nesse momento, encontram-se os livros didáticos, textos trazidos para a sala de aula a fim de que se obtenha um resultado para uma meta especÃfica: aprimoramento de um conteúdo, reforço de um tema estudado em sala de aula, interpretação textual, aquisição de prática leitora. Enfim, essa etapa está mais voltada para a área pedagógica formal.
A partir desse tema, serão desenvolvidos outros textos, a fim de que essa discussão não se esvazie em linhas sonhadoras, mas que se estenda em discussões reflexivas e pautadas no crescimento do indivÃduo como ser socialmente ativo e participativo.
Publicado originalmente em Artistas Gaúchos/abril, 2013.